Saint-Nicolas - Cette année, à l’École du Grand-Voilier, un projet d’envergure pour contrer la violence et l’intimidation a vu le jour sous le nom de « Coeur Académie ». Lors des trois gala méritas, des médailles pour le respect, la persévérance et le dépassement ont été remis aux élèves méritants.

En collaboration avec les enseignants et la direction, les éducatrices spécialisées du pavillon Saint-Laurent, Vanessa Demers et Marisoleil Dolan, et ceux du pavillon des Hirondelles, Marie-France Demers et Richard Drapeau avec la participation de l’animatrice de vie spirituelle et d’engagement communautaire Sylvie Pruneau, ont mis sur pied le projet « Cœur Académie ». M. Drapeau a imaginé les personnages figurant sur les médailles et sur les bannières des galas méritas.

Tout au long de l’année, les élèves du 2e et 3e cycle du pavillon Saint-Laurent ont vécu des ateliers sur différents sujets tels que la sécurité sur Internet, l’hypersexualisation, l’estime de soi, l’intimidation, la gestion de la colère, la résolution de conflits et l’empathie. Après chaque atelier, les élèves avaient à écrire ce qu’ils retenaient de l’activité dans un carnet. Par la suite, par groupe classe, ils composaient une phrase collective.

Les deux techniciennes en éducation spécialisée ont composé et interprété une chanson s’inspirant de l’instrumental d'un succès des Black Eyed Peas pour dénoncer les problématiques vécues à l’école. La deuxième partie de la chanson était issue de réflexions d’élèves et intitulée « L’École de la vie ». Elle a été enregistrée dans le studio L’Espéranto à Lévis avec les élèves de la chorale, sous la direction artistique de Véronique Fortin, enseignante en musique. Dans la même lignée d’esprit, un concours de dessin fut lancé pour trouver la pochette du disque.

Passionnée de danse hip-hop, Marie-France Demers, éducatrice spécialisée au pavillon des Hirondelles, a mis sur pied une troupe de danse et a inventé une chorégraphie sur la chanson de « L’École de la vie » qui fut présentée au gala méritas du 21 juin dernier.